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Page history last edited by 吳加馨 5 months, 4 weeks ago

吳加馨

第十六週_社會語言學筆記

 

學術論文格式

有機會就去發表研討會

老師以前指導過的研究生,平均發表四篇到五篇

憑實力就看你寫論文

 

研究生考博士班,看論文有潛力

在碩士班也有發表八篇論文的研究生

 

最重要的是抓住學科的核心

 

現在在思考問題從三個角度思考:主題、領域、場域、社會現象

一、主題領域 (方言、社會、族群、宗教、經濟、性別、民族主義關係、認同)

    領域的思考(最重要的是甚麼主題)

    社會語言學主題有趣,努力蒐集資料把東西講清楚,文字洗鍊一點。

二、場域(現在討論的是在怎樣的場域,台灣有哪些與族群有關的)

    父母親都從印尼來,印尼文語言家庭之研究

    逃跑外勞(找到自己的優勢)

三、社會現象

    台灣語言現象豐富,但做社會語言學領域的人非常少

    閩客原外新

    研究生在學術路線的優勢

    一群人

 

做研究的方法、過程:

不會做不到

新住民教材

文獻探討

普遍性的觀察

你的貢獻

研究(舊和新的對話)

學術論文一定要把註解寫好

有註解的文章

APA格式有價值有註解,註解代表我知道學術界的文章是甚麼

在這個領域以前的東西

你的貢獻在哪裡?

越南客家話的研究

 

  1. 雙語
  2. 華語:文化外交
  3. 本土語:國家語言發展法
  4. 原住民語:南島民族的發源地
  5. 新移民社會

 

國家政策定下來

台灣從事社會語言的專家太少了 

做得出來,有發展機會,需要專業的領域

 

 

 

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